Por petición popular os traigo un material para trabajar con las distintas partes de la casa. Ya tenéis dos materiales parecidos a este que publiqué hace ya tiempo:
El 30 de diciembre de 2017 http://lapsico-goloteca.blogspot.com/2017/12/topologia.html
El 18 de junio de 2014 http://lapsico-goloteca.blogspot.com/2014/06/material-para-asociar-y-clasificar.html
Como decía, aunque ya hay materiales de este tipo en el blog, he vuelto a hacerlo porque quería mejorarlo y cambiar los dibujos.
En esta ocasión el material consta de dos versiones. Una versión en pdf para imprimir y manipular, y otra versión en formato Power Point editable en el caso de que se quiera emplear en sesiones online.
De la versión manipulativa no voy a hablar porque ya sabéis todo lo que podemos hacer y trabajar con ella.
Con la versión digital la idea es montar diferentes escenarios de partes de la casa con el ratón (eligiendo los elementos que queremos colocar, moverlos, girarlos, cambiar el tamaño, el color... como el niño quiera). Yo lo he empleado esta semana en formato digital con un caso de mutismo selectivo para solicitar ayuda cuando no sabe hacer algo con el ratón, generar reacciones emocionales (risas cuando las cosas se mueven, se pueden girar, cambiar de color, de tamaño o desaparecen...) hacer peticiones, describir, nombrar palabras... Por supuesto, si el niño con el que lo usamos es pequeño y no sabe manejar el ratón, esa parte la tendremos que hacer nosotros y emplear el recurso de otra manera.
Con este recurso no trabajaremos con la versión "presentación de diapositivas" si no con la versión que utilizamos cuando estamos montando el power point porque así el mas fácil mover, quitar, cambiar o modificar elementos. Aparecen varias diapositivas con escenarios a modo de ejemplo, y después diapositivas con todo desordenado para ordenar. Os recomiendo que si usáis la versión digital os hagáis una copia por si el niño borra sin querer alguno de los elementos.
En ambos casos tenéis elementos repetidos. Es decir, hay varios lavabos, varios espejos, varios tipos de mesas...para elegir el que más nos guste y cada cual pueda hacer su propio diseño.
Sea como sea, podemos darle muchísimos usos. Vocabulario, organización espacial, seguimiento de instrucciones, expresión oral, descripciones... No hay dos niños que creen escenarios dos escenarios iguales.
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